Dopaje: Prevención mediante la educación

AEPSAD

En los 60 se introdujo la política antidopaje prohibicionista con el fin de disminuir el uso ilícito de sustancias para la mejora del rendimiento deportivo. Desde entonces, la atención antidopaje y la financiación han estado dirigidas a la disuasión mediante la detección de las sustancias prohibidas en controles.

Sin embargo, ahora se sabe que la inversión en programas de educación a largo plazo basados en valores podría ser más efectiva. Desafortunadamente, la investigación en prevención y educación está en sus primeros pasos, con pocos indicios de buenas prácticas. Mientras, hay que obtener información de la investigación de las ciencias sociales en otros campos más desarrollados como son el bullying, alcohol, tabaco y drogas sociales.

Aunque en todos ellos el denominador común es que no existen “ingredientes mágicos” que aseguren la efectividad, sí que tienen en común “recetas para el éxito”, que incluyen (i) focalización en los jóvenes – cuando las actitudes y valores se están formando; (ii) suministrar material interactivo que desarrolle las habilidades sociales; (iii) la ejecución y seguimiento de programas con altos grados de fidelidad; (iv) ejecución realizada por personal bien entrenado; (v) incorporar “sesiones de refuerzo” a largo plazo para reforzar los mensajes clave.

La investigación podría contribuir a generar las evidencias que permitan descubrir, aplicar y evaluar los elementos clave para una educación antidopaje efectiva.

La Agencia Española de Protección de la Salud en el Deporte (AEPSAD)  hace una clara apuesta por la investigación y la educación para le prevención.

    Estudio sobre acoso y abuso sexual en el deporte catalán

    M. Martín, A. Ju - Universidad de Vic

    El acoso sexual en el deporte: el caso de las estudiantes-deportistas del grado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de Cataluña

    Resumen

    Las pocas actuaciones de sensibilización en los contextos catalán y español sobre la existencia del acoso sexual en el deporte han tenido lugar durante la última década, pero el acoso sexual es todavía un tema de investigación poco estudiado. Sin embargo, investigaciones en países como Australia, Canadá, Dinamarca, Estados Unidos, Finlandia, Noruega, y Reino Unido demuestran que el acoso sexual no es un comportamiento ajeno al mundo del deporte. Ya en el año 2007 el COI hizo un llamamiento a los comités olímpicos nacionales para que empezaran a trabajar y prevenir el acoso sexual en el ámbito deportivo.

    El objetivo principal de este estudio, financiado por el Instituto Catalán de las Mujeres, es determinar si el acoso sexual en el deporte está también presente en el deporte catalán. Y, consecuentemente, contribuir a sensibilizar a las organizaciones deportivas pertinentes para que tengan presente que el acoso sexual que se produce en contextos deportivos es un problema a tratar desde las políticas deportivas de nuestro país. Los datos que se presentan en este estudio se han extraído de las experiencias de acoso sexual de una muestra de 214 estudiantes-deportistas de tres universidades catalanas donde se imparten estudios de ciencias de la actividad física y el deporte (CCAFD). Los datos de este trabajo muestran niveles de experiencia y de percepción muy diferentes según el tipo de comportamiento analizado. Los comportamientos percibidos como más acosadores son los menos vividos por las chicas estudiantes de CCAFD de Cataluña. Sin embargo, el trabajo constata que en el deporte catalán también hay casos de acoso sexual. Así, el acoso encontrado alcanza cifras de hasta el 6% de incidencia en algunos de los comportamientos.

    Informe sobre experiencias de participación social efectiva
    de niños, niñas y adolescentes

    Observatorio de la Infancia

    El desarrollo del artículo 12 de la Convención de los Derechos del Niño, sobre participación infantil, es uno de los retos más profundos que se presentan a las políticas de infancia en las sociedades europeas. El niño y la niña, como sujetos de derecho, tienen un total reconocimiento legislativo internacional, igual al de los ciudadanos adultos. Es, en definitiva, un ciudadano más, con plenos derechos, que debe ser escuchado y ser tenido en cuenta como ser activo de la vida social.

    Este trabajo responde al interés que hemos demostrado fomentando la participación infantil activa con distintos programas, así como al compromiso adquirido con la aprobación en el año 2006 del Plan Estratégico Nacional de Infancia y Adolescencia 2006-2009, y en concreto a medidas contenidas en su Objetivo Estratégico número 11, con el propósito de garantizar el ejercicio de la participación efectiva.

    Tal como indican algunos documentos del Consejo de Europa, posiblemente éste es uno de los retos más profundos que la Convención presenta a la sociedad europea: no tenemos una “tradición histórica” en reconocer un papel social más destacado a la población infantil y juvenil. De entre los derechos a la Participación, destaca el derecho a ser tenido en cuenta como persona en todo aquello que le afecte, es decir, a ser escuchado, a ser consultado, a ser informado, y a participar en las decisiones que le afecten, en la medida de sus capacidades y momento evolutivo (elemento este que ha serenado numerosos debates en torno a las capacidades de los niños y niñas).

    Informe Final del Proyecto 'Voice' (en inglés)

    Bettina Rulofs, Mojca Doupona Topič, Rosa Diketmüller, Montserrat Martin Horcajo, Tine Vertommen, Jan Toftegaard Støckel, Mike Hartill

    Resumen

    El informe final (en inglés) del Proyecto Erasmus+ Voices for Truth and Dignity” describe los objetivos y la estructura del proyecto y hace un resumen de los resultados del estudio cualitativo.  EN total se realizaron 72 entrevistas con personas afectadas por experiencias personales de violencia sexual en entornos deportivos.  A través de las historias personales de los deportistas entrevistados, este informe final muestra una visión profunda del efecto que produce, a corto y largo plazo, el abuso sexual en las vidas de las personas afectadas.

    Para más información sobre el Proyecto “VOICE”, puedes visita www.voicesfortruthanddignity.eu

      Violencia interpersonal
      contra menores
      Holanda y Bélgica (en inglés)

      Tine Vertommen, Nicolette Schipper-van Veldhoven, KristienWouters, Jarl K.Kampenfg, Celia H.Brackenridge, Daniel J.A.Rhind, Karel Neels, FilipVan Den Eedeab

      Resumen

      Este artículo informa sobre el primer estudio agran escala sobre violencia interpersonal hacia menores en Holanda y Bélgica.  A través de un cuestionario online, más de 4.000 adultos preseleccionados por haver participado en deporte organizado antes de haber cumplido 18 años, fueron preguntados sobre sus experiencias de violencia física, psicológica y sexual en entornos deportivos.  El estudio toma una muestra suficientemente grande de la población general, con una relación de género equilibrada y una amplia variedad de características sociodemográficas.  38% de los encuestados reportaron experiencias de violencia psicológica, 11% reportaron violencia física y 14% reportaron violencia sexual.  Grupos como minorías étnicas, LGBTI, personas con discapacidad y deportistas que compitieron a nivel internacional reportaron significativamente más experiencias de violencia interpersonal en el deporte.  Estos resultados coinciden con resultados de estudios obtenidos de entornos no deportivos, subrayando la necesidad de más investigación sobre intervenciones y un seguimiento sistemático para minimizar las experiencias negativas en deporte infantil y juvenil.

      Para más información puedes descargar el informe completo del estudio Child Abuse & Neglect, Volume 51, January 2016, Pages 223-236. 

        »Safe Sport«
        Protección de la Infancia
        en Deporte Organizado - Alemania

        Dr. Bettina Rulofs & Prof. Dr. Ilse Hartmann-Tews, Fabienne Bartsch, Meike Schröer & Dr. Ingo Wagner

        Este estudio de 2017, liderado por la Doctora Bettina Rulofs, es uno de los estudios más completos y actuales sobre violencia hacia los deportistas en Europa.  Los resultados del estudio incluyen que un tercio de deportistas alemanes en deporte organizado han experimentado alguna forma de violencia sexual en entornos deportivos. Además, uno de cada nueve deportistas  ha experimentado violencia sexual severa como agresión sexual o violación.

        El informe está en alemán.

        Para más información visita  Safe Sport Page at the German Sport University in Cologne.